漫畫–龍的住處–龙的住处
這二十五遺孤中，除了小支柱她倆八人業已在楊樹村聽過趙劍寒的課除外，其餘的人都是冠次開進黌舍，他們時時刻刻地所在查察着，對此處的整套都倍感很驚歎，本來也不外乎趙劍寒其一與她們戰平分寸的“郎”。
她們中大部分人在赤楊村才理會趙劍寒，而趙劍寒這幾天有不得了勞累，她倆相與的時日很短，之所以根本昊午趙劍寒不休想教她們文化學問。
他首先求那幅孩兒做自我介紹，每個人都要講我正本的異鄉、調諧的疇前的過日子、好的酷愛和意願，他點名讓小柱頭領銜來說。
小柱身收斂讓趙劍寒期望，他描述了己失掉上下後定居乞討的哀婉在世，也平鋪直敘了被動做扒手、遭到惡棍混混欺侮的體驗，說到悲慼之處他禁不住流瀉了涕，尾子他說到了己方被趙劍寒救出的長河和她們八個朋友在胡楊村快樂的日，說完自此，小柱“撲騰”一聲跪在地上向趙劍寒跪拜謝恩，另七名差錯也還要跪，一起流着熱淚磕頭。
這一次趙劍寒消攔着她們，等她們三叩其後，他才一往直前把他倆推倒來坐好，往後讓另的親骨肉延續作自我介紹。
獨具小柱身領袖羣倫，別骨血持續介紹了自己的環境，他們的生計歷大半與小支柱他倆近似，大半每一個小朋友都在陳述的進程中預留了淚水，起初課堂裡舒聲一派。
趙劍寒等他們哭了說話，稱敘：“我也是兵家的接班人，一味比你們運氣一些，我的生父竟敢絕世，從沙場上活下了，還犯過升職成了儒將，在肅州城遇到了小柱子下，我才亮再有這麼樣多武人的後生竟自飄零街頭，受人欺負，就此我向大人美言，讓他派人去招來你們，你們今朝才高能物理會坐在這所母校裡面。”
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說到那裡，小柱子他們八人又一次跪倒拜，高喊道：“謝公子活命之恩，我等後視爲做牛做馬也要報恩哥兒的大德。”
其他的棄兒也擾亂長跪，隨後小柱子他們璧謝趙劍寒。
趙劍寒一下一下把他們攙來坐好，下一場說道：“我聽了你們的說明，你們每張人都吃了不在少數苦，常事被大夥口角、動武，常常餓肚子，經常挨凍，爾等想過小，你們的阿爹都是爲大明朝而戰死的，你們是不該達成這農務步的。”
“在這世上上，片人一生一世上來就吃得好、穿得好，能唸書上，再有人在身邊虐待着，他們短小了還能仕，可是爾等呢？今日，本相公給了你們一個如此這般的機會，在此，你們甭憂慮吃不飽、睡不好，這邊也毋人會仗勢欺人你們，本哥兒還會躬行教你們唸書，教你們練武，爾等本該胡做？”趙劍寒正顏厲色地吼道。
“嘩啦”一聲，文童們跪一片，同船喊道：“俺們定勢聽哥兒以來，不錯讀，長大事後效死公子。”
趙劍寒深孚衆望位置點頭，出言：“起下，你們都要忘掉和諧當今說的話，倘諾有人偷閒，莠勤學習，不聽本公子吧，本哥兒就把他從這裡趕沁，本令郎此地不要這種背義負恩、不識好歹的敗類，你們刻骨銘心了嗎？”
孤們一番個面部緋，鎮定地吼道：“牢記了！”
然後趙劍寒宣佈了作息時間表，早上亥三刻（六點半）大好，舉辦半個小時的長跑演習，晚間亥俄頃（九點半）上牀，前半晌和下半天各上兩節欣賞課，每節課半個辰（一度時），當間兒交叉文娛移動和武工演習，夜裡復課、一本正經業，做完功課就白璧無瑕玩了。
默想到諧調和這些孤兒都是長身段的際，趙劍寒留出了九個小時的安歇時日，其他的空間與部隊的黃金時間差不太多，趙劍寒想自幼就摧殘他們守時和久經考驗肉體的習性，不論他倆爾後是參軍如故做技術事業，優質的風俗都是必不可少的。
下午，趙劍寒先給他們上國語課，從拼音字母起點講起，並給他們每張人發了一本自各兒修的教材，教室裡廣爲流傳一片“a、o、e、i、u、ü……”的動靜，這些文童先前都煙雲過眼上過學，因此沒人覺着有嘻不是的，一番個精研細磨地跟腳趙劍寒朗讀躺下。
一個鐘點下，趙劍亞熱帶他們來臨山莊外科爾沁的棱角，教她倆用柏枝搭起了兩個小旋轉門，掛上曾盤算好的篩網，在四周畫好海岸線，然後持球一下用蹀躞縫千帆競發的小球，給他倆講授羽毛球的法例。
事實上趙劍寒更望教她們琉璃球或保齡球，徒斯年月找不到足足堅實又能充電的錢物，唯其如此擅長球來萃，禮貌上也轉能夠傳球，每股人持行路得不到超出三步，犯規則失掉球權，另一個的與前世的網球規矩好像，將布球射入男方家門即便得一分，微秒（半個鐘點）一場，敗者應試，罰做泰拳。
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趙劍寒將她倆分成三隊，每隊八個人，盈餘一人做評定，主要場角評就由趙劍寒親充。
這項走內線優異陶鑄他倆角逐和集團共同的覺察，又有玩樂和闖蕩肉體的來意，本還能讓他們養成遵章法的習性，是趙劍寒所能想到的比起好的共用移動名目。
網球的尺碼並不復雜，親骨肉們聽了一陣子就魂牽夢繞了，一羣童男童女到上瘋跑啓幕，惟有聽奮起是一回事，做到來又是另一回事了，場上違禁高潮迭起，趙劍寒手裡的竹哨不已地鼓樂齊鳴，後他就向她倆誨人不倦地訓詁安動作是違禁，等他們明擺着後，對調球權重新發球。
長河半個小時的實際，這些幼逐步地改正溫馨的舉動，犯規下車伊始減下，競技不能停止下去了。趙劍寒則在邊沿視察着他倆每一度人的詡，深諳她們的脾氣和特質。
還沒等他們玩縱情呢，趙劍寒間歇了紀遊，到了上第二節課的流光了，大人們儘管如此不怎麼留連忘返，要唯命是從地趕回講堂坐好。
二節課是數學課，趙劍寒從黎巴嫩共和國數字0—9開首講起，並讓他們將這些數字和自己扳指數數關係造端，同語文課同樣請求她們在老練本上一再習，再者佈陣了學業，要求她們運用夜裡的時辰至高無上不辱使命，要不然見面臨正顏厲色的懲，無所作爲者將被趕出臥虎別墅。
這些子女們從記事起就沒過全日黃道吉日，更隻字不提披閱了，窮鬼的娃子早當家，他們深會意到了本的空子是什麼樣珍貴，熄滅一番人不憐惜，讀的勁頭一度賽一下，畏怯大團結走下坡路了，惹得先生不高興。